Adevărul din spatele ușii clasei: Mărturia unei învățătoare
— Doamna Maria, vă rog să-mi spuneți sincer: chiar credeți că Vlad al meu a copiat la test?
Vocea doamnei Popescu răsună tăios, ca o lamă care taie aerul dens din cancelarie. Mă uit la ea, la ochii ei obosiți și totuși încăpățânați, și simt cum mi se strânge stomacul. Vlad e elevul meu de clasa a V-a, iar astăzi am avut o discuție lungă cu el după ce am găsit două lucrări identice.
— Da, doamnă, cred. Am dovezi. Dar nu e un capăt de lume. Toți copiii greșesc. Important e să învețe din asta.
Ea oftează, își strânge geanta la piept și mă privește ca și cum aș fi dușmanul copilului ei. În acel moment, îmi amintesc de toate serile când am corectat lucrări cu ochii împăienjeniți de oboseală, de toate ședințele cu părinții unde adevărul era mai greu de spus decât o minciună convenabilă.
Sunt Maria, am 47 de ani și predau limba română într-o școală dintr-un cartier obișnuit din Ploiești. Am văzut generații întregi crescând sub ochii mei, am văzut copii cuminți devenind rebeli și copii-problemă găsindu-și drumul. Dar cel mai greu mi-a fost mereu să le spun părinților adevărul despre copiii lor.
Într-o zi de toamnă, când frunzele foșneau pe sub pașii grăbiți ai elevilor, l-am prins pe Vlad schimbând bilețele cu Andreea. Nu era prima dată când vedeam asta, dar de data aceasta am decis să intervin. L-am chemat la catedră după oră.
— Vlad, știi că nu e corect ce ai făcut. De ce ai simțit nevoia să copiezi?
A tăcut mult timp, apoi a ridicat privirea spre mine:
— Dacă iau notă mică, mama zice că nu sunt bun de nimic. Tata nici nu mă întreabă ce fac la școală, doar vrea să vadă note mari.
Am simțit un nod în gât. Nu era prima dată când auzeam asta, dar parcă niciodată nu mă lovise atât de tare. Câți dintre noi nu am fost crescuți cu frica notei mici? Câți părinți nu cred că un copil bun e doar cel cu medii mari?
La ședința cu părinții, atmosfera era tensionată. Unii părinți se uitau la mine ca la un judecător nemilos, alții evitau contactul vizual. Am încercat să le explic:
— Copiii mint uneori. Nu pentru că sunt răi, ci pentru că le e teamă să nu vă dezamăgească. Dacă îi pedepsiți sau îi certați pentru fiecare greșeală, vor învăța doar să ascundă mai bine adevărul.
Doamna Ionescu a ridicat mâna:
— Dar dacă nu suntem exigenți, nu ajung nicăieri! Eu muncesc pe brânci ca să-i ofer totul lui Radu. Nu vreau să-l văd pierzând vremea pe telefon sau mințindu-mă!
Am oftat. Știam că nu pot schimba mentalități peste noapte. Dar am continuat:
— Exigența fără înțelegere naște frică, nu performanță. Încercați să-i ascultați când vin acasă triști sau nervoși. Întrebați-i ce s-a întâmplat cu adevărat la școală, nu doar ce note au luat.
După ședință, m-a oprit doamna Popescu pe hol:
— Sincer, doamna Maria, eu nu cred că Vlad ar fi în stare să mintă. E cel mai cuminte dintre toți copiii din bloc!
Mi-am mușcat buza. Îmi venea să-i spun că toți copiii mint la un moment dat — unii ca să scape de pedeapsă, alții ca să-și protejeze părinții de dezamăgire. Dar am ales să tac și să-i zâmbesc trist.
În acea seară, acasă, am plâns. Nu pentru Vlad sau pentru mine, ci pentru toți copiii care trăiesc cu teama că nu sunt suficient de buni pentru părinții lor. Pentru toți profesorii care trebuie să jongleze între adevăr și diplomație.
A doua zi dimineață, Vlad m-a așteptat la poarta școlii.
— Doamna Maria… i-am spus mamei adevărul aseară. A plâns și ea. Mi-a zis că îi pare rău că m-a făcut să-mi fie frică.
L-am îmbrățișat scurt și i-am spus:
— Ești curajos, Vlad. Să nu uiți niciodată asta.
În cancelarie, colegii mei povesteau despre alți copii care au mințit sau au trișat. Unii râdeau amar:
— Dacă le spui părinților adevărul, te urăsc! Dacă îi minți frumos, te iubesc!
Am zâmbit trist și mi-am văzut de treabă. În fiecare zi încerc să fiu sinceră cu elevii mei și cu părinții lor. Uneori reușesc, alteori nu.
Dar mă întreb mereu: cât adevăr poate duce un părinte despre propriul copil? Și cât curaj trebuie să ai ca profesor ca să spui lucrurilor pe nume?
Poate că nu există răspunsuri simple. Dar știu sigur că fiecare copil are nevoie de cineva care să-l vadă așa cum este — cu bune și cu rele — și să-l iubească oricum.